PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI GENEΤΙΚΑ

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI GENEΤΙΚΑ

Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI GENEΤΙΚΑ

Hernawati - Nama Orang; Rifki Suryani (Pembimbing 2) - Nama Orang; Qiswatun Mukhoyyaroh (Pembimbing 1) - Nama Orang;

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Time Token terhadap keterampilan komunikasi siswa pada materi genetika di kelas XII setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Time Token, dan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap model pembelajaran Time Token yang digunakan dalam pembelajaran Biologi pada materi genetika. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Cipanas, Kabupaten Lebak, Banten, waktu penelitian di mulai pada bulan Mei- november 2023. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas XII IPA I sejumlah 35 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XII IPA 3 sejumlah 35 orang sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes keterampilan komunikasi abad 21 dan instrumen nontes berupa angket respon peserta didik. Hasil uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whiteney yang dilakukan terhadap data post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol, diperoleh nilai Sig. (2-tailed) 0.021 taraf signifikansi 5% (α =0,05), dengan kesimpulan Hi diterima. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Time Token terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil angket respon peserta didik kelas eksperimen mendapat kategori efektif dengan presentase sebesar 72%.

Ketersediaan

Perpustakaan Universitas La Tansa Mashiro S-BIO 19431011 HERNAWATI 202.3

S-BIO19431011

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: S-BIO 19431011 HERNAWATI 202.3
Penerbit: Rangkasbitung : Universitas La Tansa Mashiro., 2023
Deskripsi Fisik: xii, 53 hal.:ilus,; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 19431011
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: eterampilan Komunikasi Siswa
Materi Genetika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hernawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar