Tesis

ANALISIS KEBERHASILAN MANAJEMEN DALAM MEWUJUDKAN VISI SEKOLAH YANG TERJANGKAU, BERKUALITAS DAN BERPRESTASI DI TK LEARNING CENTER RANGKASBITUNG TAHUN 2024

---

Latar belakang penelitian ini berawal dari masalah ketidakjelasan implementasi manajemen viai lembaga PAUD, sehingga menyebabkan tidak efektifnya fungsi kepemimpinan di sekolah. Akibatnya sekolah tidak berkembang. bahkan pada saat pandemi Covid-19 banyak lembaga PAUD tutup karena tidak mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Salah satu usaha untuk keberhasilan manajemen lembaga PAUD adalah dengan implementasi visi yang harus dilaksanakan secara maksimal. Masing-masing sekolah pasti mempunyai visi dan biasanya terbingkai indah di dinding-dinding sekolah. Namun seringkali warga sekolah tidak mengetahui apa visi sekolahnya. Visi adalah arah kemana suatu sekolah akan menuju. Namun jika warga sekolah saja tidak tahu apa visinya bagaimana sekolah bisa mencapai tujuan tersebut? Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keberhasilan manajemen dalam mewujudkan visi sekolah yang terjangkau, berkualitas, dan berprestasi.
Penelitian ini bertujuan menganalisis keberhasilan manajemen TK Learning Center dalam mewujudkan visi sekolah yang terjangkau, berkualitas, dan berprestasi. Melalui studi kualitatif, ditemukan bahwa TK Learning Center telah berhasil mencapai visinya. Keberhasilan ini didukung oleh berbagai faktor, termasuk peran yayasan, dukungan pemerintah, dan keterlibatan masyarakat.
Strategi yang diterapkan meliputi penyesuaian biaya pendidikan, peningkatan kualitas pembelajaran melalui implementasi Kurikulum Merdeka, serta partisipasi aktif dalam berbagai kompetisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TK Learning Center telah berhasil meningkatkan jumlah peserta didik, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan meraih berbagai prestasi.
Implikasi dari penelitian ini antara lain pentingnya dukungan finansial yang berkelanjutan, penyesuaian rasio guru-siswa, dan pengembangan kapasitas guru dalam menangani peserta didik dengan kebutuhan khusus. Selain itu, TK Learning Center dapat berperan sebagai pusat pembelajaran bagi lembaga PAUD lainnya dalam implementasi Kurikulum Merdeka.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS 22131031 FACHRUDDIN 2024

Penerbit

Rangkasbitung : Universitas La Tansa Mashiro., 2024

Deskripsi Fisik

xi, 123 hal.; ilus.: 28 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

22131031

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Manajemen Sumber Daya Manusia
Tesis Manajemen

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fachruddin

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar