Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 9 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Moh. Rizal Umami (Pemb...
cover
PENGARUH PENGGUNAAN GAME BERBASIS WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMP…
Komentar Bagikan
Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Mastuti AlawiahMuakhor Zakaria

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif (Quasy Eksperimen) Instrumen yang digunakan berupa soal uraian sebanyak 4 butir. Sampel penelitian yaitu siswa kelas VIII-A sebagai kelas Eksperimen, dan siswa kelas VIII-B sebagai kelas …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 166 hal.; ilus.: 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 20411006 MASTUTI 2024
cover
PENGARUH PENERAPAN PENDEKΚΑΤΑΝ ΚΟNTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMP…
Komentar Bagikan
Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Syahrul Anwar (Pembimbing 2)Lina Agustina

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII MTs Al-Fadhilah. Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII. Penelitian dilaksanakan di MTs Al-Fadh…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,61 hal.:ilus,; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 19411025 LINA 2023
cover
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMAT…
Komentar Bagikan
Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Syahrul Anwar (Pembimbing 2)Siti Annisa Muawanah

Kurangnya penguasaan kemampuan representasi matematis siswa disebabkan karena kurang terlibatnya siswa dalam proses belajar matematika, guru biasanya masih menyampaikan secara langsung sehingga siswa terbiasa terpacu pada jawaban yang guru contohkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 55 hal.:ilus,; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 19411007 SITI 2023
cover
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA …
Komentar Bagikan
Egi Adha Juniawan (Pembimbing 2)Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Babay Nadiroh

Salah satu masalah dalam pembelajaran matematika adalah masih rendahnya daya serap dan pemahaman siswa terhadap pemahaman konsep matematika. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk menyekesaikan permasalahan tersebut adalah model pembelajaran kontekstual. tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual terhadap pemahaman konsep matematika siswa. J…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 58 hal.:ilus.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 19411004 BABAY 2023
cover
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATΕΜΑΤΙΚΑ REALISTIK TERHADAP PENINGK…
Komentar Bagikan
Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Syahrul Anwar (Pembimbing 2)Fadila Andyta Putri

Pembelajaran matematika pada umumnya manjadi kurang bermakna karena situasi yang diambil jauh dari kehidupan sehari-hari siswa dan menjadikan anak selalu beranggapan bahwa pembelajaran matematika menjadi tidak penting dan sangat sulit untuk dimengerti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis m…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 74 hal.;ilus.;30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 18411003 FADILA 2023
cover
PENGARUH PENDEKATAN REALISTICS MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN…
Komentar Bagikan
Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Krorida Nurinsaniyah HidayatikaYusup Junaedi (Pembimbing 2)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Realistics Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, serta untuk mengidentifikasi perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang diajar menggunakan pendekatan RME dan siswa yang diajar tanpa menggunakan pendekatan RME. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Kun Karima, Pandeglang, Banten. Meto…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 86 hal.:ilus.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 20411008 KHORIDA 2024
cover
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTU…
Komentar Bagikan
Muahor Zakaria (Pembimbing 2)Moh. Rizal Umami (Pembimbing 1)Dina Dainah

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan berpikir matematis siswa terhadap mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), dengan populasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII A dan VIII B yang dimana sample dalam penelitian ini kel…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 77 hal.:ilus,; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 20411002 DINA 2024
cover
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAM…
Komentar Bagikan
Egi Adha Juniawan (Pembimbing 2)YuliaMoh. Rizal Umami (Pembimbing 1)

Proses pembelajaran matematika di sekolah perlu adanya dukungan dari siswa dalam mengikuti pembelajaran. Matematika mengajarkan konsep secara sistematis dari yang sederhana menuju ke kompleks. Model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peng…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 81 hal.:ilus.; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S-MTK 20411011 YULIA 2024