Skripsi

APLIKASI DESMOS TERHADAP KEMAMPUAN PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA

---

pemecahan masalah matematis siswa. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbasis aplikasi Desmos terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Quasi Experimental Design. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X Al-Mizan Rangkasbitung, dengan kelas X A sebagai kelas eksperimen dan kelas X B sebagai kelas kontrol. Analisis data yang digunakan menggunakan uji regresi linear sederhana, uji independent T-test, dan uji korelasi pearson. Hasil analisis menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh model Discovery Learning berbasis aplikasi Desmos terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. 2) terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis yang menggunakan model Discovery Learning berbasis aplikasi Desmos dengan kemampuan pemecahan masalah yang menggunakan model konvesional. 3)

terdapat hubungan aplikasi Desmos terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Secara umum dapat disimpulkan bahwa model Discovery Learning berbasis aplikasi Desmos berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa Al-Mizan Rangkasbitung.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

S-MTK 21411009 NURUL 2025

Penerbit

Rangkasbitung : Universitas La Tansa Mashiro., 2025

Deskripsi Fisik

xiv, 184 hal.:ilus,; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

21411009

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Discovery Learning Berbasis aplikasi Desmos

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nurul Poesnia

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar