Skripsi

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

---

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dan (2) Mengetahui perbedaan kemampuan tersebut antara siswa yang menggunakan model NHT dengan model konvensional. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experimental. Sampel diambil secara random sampling, terdiri dari 30 siswa kelas eksperimen (IX A) dan 30 siswa kelas kontrol (IX B). Data dianalisis menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan model NHT, dibuktikan dengan uji paired sample t-test (sig. 0,000 < 0,05; thitung 20,528 > ttabel 2,04841). Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang belajar dengan model NHT lebih baik dari pada siswa yang belajar dengan model konvensional.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

S-MTK 20411026 DILLA 2025

Penerbit

Rangkasbitung : Universitas La Tansa Mashiro., 2025

Deskripsi Fisik

xii, 102 hal.:ilus,; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

20411026

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dilla Adelia

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar