Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, terutama dalam penggunaan modul elektronik (e-modul) sebagai bahan ajar. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digunakan di kelas, mengakibatkan kebutuhan akan pengembangan media pembelajaran y…
Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) terhadap hasil belajar siswa SMAN I Warunggunug. Permasalahan yang terjadi ialah tenaga pendidik pada sekolah SMAN I Warunggunung belum pernah menggunakan teknologi Augmented Reality dalam kegiatan belajar mengajar dan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi atau IPA Tujuan dari peneliti…