Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dan (2) Mengetahui perbedaan kemampuan tersebut antara siswa yang menggunakan model NHT dengan model konvensional. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experimental. Sampel diambil secara random sa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model Think Pair and Share (TPS) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran yang konvensional, serta mengidentifikasi peningkatan model pembelajaran Think Pair and Share (TPS) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa di SMP La Tansa. Penelitian dilaksanakan di SMP…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Rangkasbitung, yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-mas…
Perkembangan IPTEK pada era ini meningkat begitu pesat, yang dapat mempengaruhi segala aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Penggunaan media pembelajaran akan berpengaruh terhadap kegiatan peserta didik selama proses belajar mengajar, salah satu media pembelajaran pada internet yang sangat cocok untuk dijadikan alternatif pilihan media pembelajaran yaitu media website berupa Google…
Kepercayaan diri yang masih kurang dan kemampuan pemahaman konsep matematis yang masih rendah dari siswa kelas VIII SMP Nurul Madany menjadi latar belakang penelitian ini. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepercayaan diri siswa dengan kemampuan pemahaman konsep matematis sis…
Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, terutama dalam penggunaan modul elektronik (e-modul) sebagai bahan ajar. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digunakan di kelas, mengakibatkan kebutuhan akan pengembangan media pembelajaran y…
Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, google site sebagai media pembelajaran di di SMP dan untuk mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis google site. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digun…
Proses pembelajaran yang berlangsung di SMP La Tansa 2 selama ini kurang menyesuaikan dengan perkembangan teknologi karena kurangnya pengetahuan guru terhadap pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi pada materi bangun ruang kelas VIII SMP dengan mengetahui kelayakan dan kemenarikan dari media tersebut d…
Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas La Tansa Mashiro Rangkasbitung, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Ganes Tournament (TGT) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP La Tansa 2. Metode…
Daftar Isi : Bab 1: Pendahuluan Bab 2: Kondisi onjektif lokasi Bab 3: Pelaksanaan kegiatan kkn Bab 4: Penutup