Ditapis dengan
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP I) MAS AL-RAHMAH SERANG - BANTEN
Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) adalah tahapan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan, yang dilaksanakanpada semester keempat. Sebagai tahap pertama, setelah PLP I akan dilanjutkandengan Pengenalan Lapangan Persekolahan II (PLP II) pada semester yang lebihtinggi Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah salah satu kegiatan yang dapat memberik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 25 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PPL-BIO 20431014 NURUL 2022
ANALISIS KESULITAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRIGONOMETRI BERDASARKA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa SMA dalam menyelesaikan soal trigonometri berdasarkan teori polya ditinjau dari tes diagnostic. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Warunggunung dengan jumlah sampel sebanyak 3 orang siswa kelas X E-8. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan tek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 160 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411021 LISDIAWATI 2024
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE PADA MATERI PERTIDAKSAMA…
Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, google site sebagai media pembelajaran di di SMP dan untuk mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis google site. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 83 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411019 SAEPUL 2024
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER BERDASARKAN AKRED…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari gender berdasarkan akreditasi Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Kabupaten Lebak-Banten dengan fokus pada soal-soal tipe AKM. Berfokus pada konteks geografis Kabupaten Lebak-Banten yang belum banyak diteliti sebelumnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 116 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411005 DEVIA 2024
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELA…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kemampuan pemecahan masalah matematis dan Self-Efficacy siswa dalam kehidupan sehari-hari. Namun kenyataannya kemampuan pemecahan masalah dan Self-Efficacy matematika di Indonesia masi rendah. Setiap setiap siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksprisikan perbedaan kemampuan pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 106 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411012 RANDASARA 2023
PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MTS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman matematis siswa, serta Tujuan penelitian ini untuk metode pembelajaran yang kurang menarik sehingga siswa tidak aktif dan membuat pembelajaran yang membosankan membuktikan dan mengetahui adanya pengaruh dari metode resitasi terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa MTs Penelitian ini dilakukan di MTs Salafiyah Al Marjan dengan jenis pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 80 hal.;ilus.;30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411003 YULI 2023
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) TERHADAP…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran student facilitator and explaining terhadap kemampuan penelaran matematis siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Cikulur tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian Pretest-postest Control Group Design. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 101 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411005 YOGI 2023
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI LIMIT FUNGSI KEL…
Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, terutama dalam penggunaan modul elektronik (e-modul) sebagai bahan ajar. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digunakan di kelas, mengakibatkan kebutuhan akan pengembangan media pembelajaran y…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 85 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411022 NOPITA 2023
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTU…
Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan berpikir matematis siswa terhadap mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), dengan populasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII A dan VIII B yang dimana sample dalam penelitian ini kel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 77 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411002 DINA 2024
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISW…
Penelitian ini dilatarbelakangi dari kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih tergolong rendah Kemampuan pemecahan masalah merupakan suatu proses berpikir yang dilakukan individu untuk mengorganisir pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman yang dimiliki Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) gaya kognitif siswa SMA di Kabupaten Lebak, 2) kemampuan pemecahan masalah matematis ber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 116 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411024 IROH 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah