Skripsi

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS DI SMP LA TANSA 1 CIPANAS

---

Self-Confidence yang dimiliki setiap individu dalam memandang dirinya dengan mengacu pada konsep din. Selain itu kepercayaan diri juga akan memberikan motivasi terhadap pencapaian keberhasilan seseorang dalam memecahkan permasalahan yang sedang dihadapi. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk 1) untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa di SMP La Tansa 1 Cipanas, 2) untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari self-confidence pada pokok bahasan persamaan garis lurus di SMP La Tansa 1 Cipanas.

Metode dalam penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif. Penelitian lapangan jenis studi analisa adalah studi terhadap realita kehidupan masyarakat secara langsung, dimana peneliti berorientasi pada kehendak, memahami karakteristik individu maupun kelompok secara mendalam. Kemudian data diperoleh dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara dokumentasi dan angket.

Berdasarkan hasil penelitian lapangan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis menghasilkan siswa mampu menyelesaikan masalah dengan cermat dan sistematis, kemampuan berpikir kritis matematis sedang perlu di latih dalam menganalogikan masalah yang diselesaikan dengan kasus yang sejenis, serta dilatih untuk memberikan alasan dari langkah penyelesaian masalah yang digunakan, kemampuan berpikir kritis matematis rendah belum mampu memahami masalah serta tidak berusaha menyusun dan mencoba berbagai strategi yang mungkin untuk menyelesaikan masalah.

Kemampuan berpikir kritis matematika dalam pemecahan masalah pada siswa dengan kategori self confidence matematis sedang, mendapatkan hasil bahwa pada 2 subyek yang dilakukan penelitian memiliki hasil yang berbeda. Mereka memiliki hasil kemampuan berpikir kritis matematika dalam pemecahan masalah pada tingkatan cukup kritis, namun pada sebagian siswa memiliki hasil pada tingkatan kritis

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

S-MTK 20411012 TARISA 2024

Penerbit

Rangkasbitung : Universitas La Tansa Mashiro., 2024

Deskripsi Fisik

xiii, 94 hal.:ilus,; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

20411012

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Persamaan Garis Lurus
Berpikir Kritis Matematis
Selft Confidence

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar