Ditapis dengan
MODEL PEMBELAJARAN RESOURCE BASED LEARNING (RBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran Resource Based Learning (RBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP La tansa 2. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimen, teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan soal pretest dan posttest berjumlah 4 soal essay untuk mengetahui nil…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 65 hal.:ilus.; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411018 WINDA 2023
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE PADA MATERI PERTIDAKSAMA…
Perkembangan teknologi belum sepenuhnya dimanfaatkan oleh guru dalam proses pembelajaran, google site sebagai media pembelajaran di di SMP dan untuk mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis google site. Buku paket yang diberikan oleh sekolah seringkali sulit dipahami oleh peserta didik dan ketersediaannya terbatas. Selain itu, buku-buku ini hanya dapat digun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 83 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411019 SAEPUL 2024
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ΜΑΤΕΜΑΤΙΚA BERBASIS VIDEO ANIMASI PA…
Proses pembelajaran yang berlangsung di SMP La Tansa 2 selama ini kurang menyesuaikan dengan perkembangan teknologi karena kurangnya pengetahuan guru terhadap pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi pada materi bangun ruang kelas VIII SMP dengan mengetahui kelayakan dan kemenarikan dari media tersebut d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 82 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 19411002 PENTI 2023
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN ΜΑΤΕΜΑΤIKA REALISTIK…
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya ketertarikan siswa terhadap pelajaran matematika, nilai siswa yang masih di bawah Nilai Standar Minimum (NSM), kurangnya model dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul matematika berbasis pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 82 hal.:ilus,; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 18411008 EGGA 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) TERHADAP KEMAMPUAN KOM…
Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas La Tansa Mashiro Rangkasbitung, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Ganes Tournament (TGT) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP La Tansa 2. Metode…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 61 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411010 TIANA 2024
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan numerasi siswa di tinjau dari hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Yulianto, et al (2023). Kemampuan numerasi sangat penting dalam matematika karena matematika adalah tentang rumus dan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah. Fokus dalam penelitian ini yaitu di Kabupaten Lebak Banten, dikarenakan pada wilayah ini tingkat ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411003 SITI 2024
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI MATEMATIS PADA MAT…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematis pada materi peluang yang ditinjau dari gaya kognitif. Analisis kesalahan ini perlu dilakukan karena setiap siswa mempunyai gaya berpikir berbeda dalam menyelesaikan soal, dan analisis ini dilakukan untuk mengetahui kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa berdasarkan tahapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 172 hal.;ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411017 SITI 2024
ANALISIS KESULITAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRIGONOMETRI BERDASARKA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa SMA dalam menyelesaikan soal trigonometri berdasarkan teori polya ditinjau dari tes diagnostic. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Warunggunung dengan jumlah sampel sebanyak 3 orang siswa kelas X E-8. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan tek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 160 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411021 LISDIAWATI 2024
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) 1 PONDOK PESANTREN KUN KARIMA …
Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1 merupakan salah satu kegiatan yang wajib ditempuh mahasiswa dalam menyelesaikan studinya. Kegiatan PLP 1 ini sebagai salupan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan dengan melalui proses observasi dan penerjunan yang dilakukan mahasiswa Program Sarjana Pendidikan semester 4 untuk mempelajari aspek pembelajaran d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 39 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PPL-ENG 21421008 MUHAMMAD 2023
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) I PONDOK PESANTREN KUN KARIMA …
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)1 ini merupakan tahapan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan, yang dilaksana kan pada semester ke empat. Kegiatan PLP ini bertujuan bertujuan membangun landasan jati diri pendidik atau tenaga kependidikan serta memperoleh pemahaman dan/atau keterampilan mengenai pemanfaatan sarana prasarana, manajemen lembaga. pr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 26 Hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PPL-BIO 20431019 SEVINA 2022
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah