Kehamilan postterm mempunyai risiko lebih tinggi daripada kehamilan aterm, terutama terhadap kematian perinatal (antepartum, intrapartum dan postpartum) berkaitan dengan aspirasi meconium dan asfiksia. Pemerintah Kabupaten Lebak mencatat jumlah kematian ibu sepanjang tahun 2017 sebesar 40 terjadi peningkatan kematian ibu tahun 2018 sebesar 46 dan (Dinkes Lebak, 2019). jumlah kematian bayi tahun…
Menurut Kemenkes Ri tahun 2013 salah satu indikator untuk menentukan derajat kesehatan suatu bangsa ditandai dengan tinggi rendahnya angka kematian ibu dan bayi. Menurut Dinas Kesehatan Kabupaten Lebak bahwa pada tahun 2018 ada 46 kematian ibu. Tujuan studi kasus ini agar dapat melaksanakan dan menerapkan manajemen asuhan kebidanan secara komprehensif dimulai dari pengawasan antenatal dengan an…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dan (2) Mengetahui perbedaan kemampuan tersebut antara siswa yang menggunakan model NHT dengan model konvensional. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experimental. Sampel diambil secara random sa…
matematis siswa sekolah dasar akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang interaktif Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STEM berbasis Pythagoras Cup terhadap disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SD. Metode penelitian yang digunakan adalah quari eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 64 siswa, terdiri atas …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Al-Hidayah Rangkasbitung, yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-mas…
Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataannya menunjukkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa di Indonesia masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode Accelerted Learning For The 21 Century terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa dalam menyelesaikan s…
Proses pembelajaran matematika di sekolah perlu adanya dukungan dari siswa dalam mengikuti pembelajaran. Matematika mengajarkan konsep secara sistematis dari yang sederhana menuju ke kompleks. Model pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peng…
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya ketertarikan siswa terhadap pelajaran matematika, nilai siswa yang masih di bawah Nilai Standar Minimum (NSM), kurangnya model dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul matematika berbasis pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan numerasi siswa di tinjau dari hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Yulianto, et al (2023). Kemampuan numerasi sangat penting dalam matematika karena matematika adalah tentang rumus dan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah. Fokus dalam penelitian ini yaitu di Kabupaten Lebak Banten, dikarenakan pada wilayah ini tingkat ke…