Ditapis dengan
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDIDIKAN ΜΑΤΕΜΑΤIKA REALISTIK…
Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya ketertarikan siswa terhadap pelajaran matematika, nilai siswa yang masih di bawah Nilai Standar Minimum (NSM), kurangnya model dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul matematika berbasis pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 82 hal.:ilus,; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 18411008 EGGA 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) TERHADAP KEMAMPUAN KOM…
Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas La Tansa Mashiro Rangkasbitung, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teams Ganes Tournament (TGT) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP La Tansa 2. Metode…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 61 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411010 TIANA 2024
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan numerasi siswa di tinjau dari hasil penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Yulianto, et al (2023). Kemampuan numerasi sangat penting dalam matematika karena matematika adalah tentang rumus dan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah. Fokus dalam penelitian ini yaitu di Kabupaten Lebak Banten, dikarenakan pada wilayah ini tingkat ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 77 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411003 SITI 2024
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI MATEMATIS PADA MAT…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematis pada materi peluang yang ditinjau dari gaya kognitif. Analisis kesalahan ini perlu dilakukan karena setiap siswa mempunyai gaya berpikir berbeda dalam menyelesaikan soal, dan analisis ini dilakukan untuk mengetahui kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa berdasarkan tahapa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 172 hal.;ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411017 SITI 2024
ANALISIS KESULITAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRIGONOMETRI BERDASARKA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa SMA dalam menyelesaikan soal trigonometri berdasarkan teori polya ditinjau dari tes diagnostic. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Warunggunung dengan jumlah sampel sebanyak 3 orang siswa kelas X E-8. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan tek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 160 hal.; ilus.: 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-MTK 20411021 LISDIAWATI 2024
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) 1 PONDOK PESANTREN KUN KARIMA …
Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1 merupakan salah satu kegiatan yang wajib ditempuh mahasiswa dalam menyelesaikan studinya. Kegiatan PLP 1 ini sebagai salupan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan dengan melalui proses observasi dan penerjunan yang dilakukan mahasiswa Program Sarjana Pendidikan semester 4 untuk mempelajari aspek pembelajaran d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 39 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PPL-ENG 21421008 MUHAMMAD 2023
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) I PONDOK PESANTREN KUN KARIMA …
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)1 ini merupakan tahapan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan, yang dilaksana kan pada semester ke empat. Kegiatan PLP ini bertujuan bertujuan membangun landasan jati diri pendidik atau tenaga kependidikan serta memperoleh pemahaman dan/atau keterampilan mengenai pemanfaatan sarana prasarana, manajemen lembaga. pr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 26 Hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PPL-BIO 20431019 SEVINA 2022
APPROVAL SHEET STUDENTS' PERCEPTION OF USING FLASHCARD IN LEARNING ENGLISH VO…
This research aims to investigate students' perception on using flashcard in learning English vocabulary. This study employs a qualitative approach as a research design and was conducted at an Islamic boarding school in Indonesia. The participants of this research were seven females and eight male students in one of the English class in the 2nd grade of junior high school. The data were collect…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 46 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-ENG 18421013 THANIA 2022
STUDENTS' PERCEPTIONS OF USING QUILLBOT AI PARAPHRASING TOOL TO AVOID PLAGIAR…
This study aimed to determine students' perceptions of using QuillBot paraphrasing tool to avoid plagiarism in thesis writing. This study used a qualitative method of narrative inquiry type. Participants recruited in this study were final-year English education students at a private university. Research data was taken using student diaries and interviews. Data analysis used thematic analysis. T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 65 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-ENG 20421005 NOAF 2024
AN ANALYSIS OF STUDENTS' INTERNAL AND EXTERNAL PROBLEMS IN SPEAKING ENGLISH: …
There were causes of students' problems in speaking English such as vocabulary, grammar and pronunciation problems. The current research tries to analyze the students' internal and external problems in speaking English in class and beyond the classroom context at a private Islamic Boarding School as well as the strategies that the students have to face. This study is conducted qualitatively usi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 63 hal.:ilus,; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- S-ENG 18421002 IQBAL 2022
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah